Alunos de 88 colégios estaduais participam de eleições do Parlamento Jovem no Paraná

Projeto do TRE-PR em parceria com a Seed-PR envolveu cerca de 26 mil estudantes em eleições com urnas eletrônicas e formação cidadã.

Estudantes de 88 colégios da rede estadual de ensino participaram, nesta terça-feira (2), das eleições do projeto Parlamento Jovem em 64 municípios do Paraná. A iniciativa é desenvolvida pelo Tribunal Regional Eleitoral do Paraná (TRE-PR), por meio da Escola Judiciária Eleitoral (EJE-PR), em parceria com a Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), com o objetivo de aproximar os alunos do processo democrático e do funcionamento das eleições.

De acordo com as informações divulgadas, cerca de 26 mil estudantes atuaram como eleitores no projeto. Ao todo, 988 alunos concorreram como candidatos-mirins. Para a votação, foram disponibilizadas 238 urnas eletrônicas, entre equipamentos utilizados diretamente no processo eleitoral e urnas de contingência.

O secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, afirmou que o projeto contribui para a formação cidadã ao permitir que os estudantes tenham contato direto com práticas ligadas às instituições democráticas.

“A participação no Parlamento Jovem é uma oportunidade singular para que os estudantes vivenciem, na prática, o funcionamento do sistema democrático e do Poder Legislativo. Incentivamos fortemente a adesão dos alunos porque iniciativas como essa fortalecem o protagonismo juvenil, ampliam a compreensão sobre o processo eleitoral e contribuem para a formação de cidadãos mais conscientes e participativos”, afirmou o secretário.

O chefe da Seção de Educação para a Cidadania Política (SECP) do TRE-PR, Frederico Rafael Martins de Almeida, destacou que a iniciativa busca aproximar os jovens da Justiça Eleitoral e incentivar a participação cidadã. Segundo ele, a experiência permite que os alunos compreendam etapas do processo eleitoral e da atuação legislativa.

“Ao conhecer na prática o funcionamento das eleições e do Poder Legislativo, os estudantes desenvolvem competências relacionadas à cidadania, ao diálogo, à ética pública e à participação política responsável”, afirmou Almeida.

Ainda segundo o representante do TRE-PR, o Parlamento Jovem está entre as principais ações de educação para a cidadania política desenvolvidas pelo tribunal no Estado. Ele afirmou que a proposta tem como foco a formação de jovens mais conscientes sobre o papel do eleitor e das instituições democráticas.

“Contribuímos para a formação de novas gerações de eleitores conscientes, participativos e comprometidos com os valores democráticos”, declarou Almeida.

A coordenadora dos Programas Especiais da Seed-PR, Adriana Rigon Wille, afirmou que o projeto complementa as ações desenvolvidas pelas escolas na formação dos estudantes. Ela destacou que a vivência de uma eleição dentro do ambiente escolar torna o aprendizado mais próximo da realidade institucional.

“É uma experiência muito rica porque os estudantes vivenciam uma eleição de verdade dentro da escola. Eles organizam as chapas, apresentam propostas, fazem campanha e utilizam a urna eletrônica no processo de votação. Tudo isso ajuda a aproximá-los da democracia e torna o aprendizado muito mais significativo”, afirmou.

A edição de 2026 também marca uma etapa de modernização do Parlamento Jovem, conforme informou Frederico Rafael Martins de Almeida. Entre as mudanças recentes estão a criação do Regulamento Oficial do Parlamento Jovem e o lançamento de um hotsite com informações sobre as etapas do projeto, cronogramas, materiais pedagógicos, vídeos explicativos, manuais operacionais, modelos de documentos e orientações para escolas, Cartórios Eleitorais e Câmaras Municipais.

“A edição de 2026 marca uma nova fase do Parlamento Jovem, resultado de um amplo processo de modernização”, destacou Almeida.

Também foram realizadas capacitações para servidores, professores, equipes pedagógicas e representantes das Câmaras Municipais. O projeto passou a contar ainda com vídeos, checklists, cartilhas e manuais para consulta permanente. Neste ano, as instituições participantes formalizaram a adesão por meio de termos específicos, medida que ampliou a integração entre a Justiça Eleitoral e os demais parceiros envolvidos.

O Parlamento Jovem permite que os estudantes acompanhem e executem etapas semelhantes às de uma eleição oficial. Antes da votação, os alunos participaram do registro de candidaturas, da organização de campanhas, da apresentação de propostas e de debates, seguindo regras e procedimentos adotados pela Justiça Eleitoral.

Os estudantes eleitos serão diplomados e empossados como vereadores-mirins em seus municípios. Depois da posse, eles deverão desenvolver atividades legislativas ao longo do ano, em uma proposta voltada à ampliação do conhecimento sobre os poderes públicos, os mecanismos de participação democrática e o papel dos cidadãos na vida institucional.

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